Percorso L.I.M.

Da qualche anno la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) sta svolgendo, un importante ruolo di innovazione e trasformazione della didattica in classe. Con un computer collegato, un proiettore e, eventualmente una connessione ad internet, la Lavagna Interattiva ha dimostrato di permettere all'insegnante di trasformare, spesso profondamente, una normale lezione in una esperienza didattica più coinvolgente e ricca di stimoli, collegamenti e forme narrative.

La redazione di I-CLEEN intende contribuire alla diffusione di esperienze didattiche in ambito Clima e Energia e che utilizzino la LIM. A tale scopo ha predisposto alcune pagine e video- lezioni con l'obiettivo di

1. aiutare ad apprendere le funzionalità di base delle lavagne e dei software loro dedicati.
2. condividere lezioni già strutturate alla lavagna, sottoforma di file e che possano essere riutilizzate direttamente dai docenti in classe.

Tutti i video (di prossima pubblicazione) sono costruiti a partire dalle risorse dell'archivio di I-CLEEN.

Ricordiamo che esistono in commercio numerose tipologie di lavagne interattive e ognuna utilizza un software dedicato e un corrispondente formato di file. Abbiamo provato più volte a stendere un elenco di tipi di lavagne, ma cambiano molto velocemente e anche i relativi software...

Non esiste, per contro, un modello di lavagna di riferimento. Per questa ragione scegliamo di concentrarci su due delle tipologie di lavagne più diffuse nelle scuole. la Smart-Board (realizzata da Smart Techonologies) e la Mimio-Board (realizzata da Dymo).

Ricordiamo infine che esiste un movimento di sperimentazione, ormai consolidato, che propone di utilizzare la console di gioco della Wii per la realizzazione di Lavagne Interattive a costi molto contenuti. Uno dei siti di riferimento è WiiLavagnaDigitale.